21条学生最爱听的《阳光语录》

做家务——我完成着假期中每一天的必修课。天气分外炎热，又遇上停电，心情真是不好。看看孩子，没有了电脑，电视，象一只寻食的蚂蚁，东翻翻西碰碰，不知如何打发自己的时间。嘴上常常念叨着假期要锻炼孩子学做家务，可回想平时孩子学习紧张，连玩的时间都没有，又不忍心。
……

家长：

您好！

      接触北师大教材，感觉它内容丰富、图画精美，像一篇篇散文。需要我们去掌握其“形散而神不散”的精髓，灵活地运用。在新课标的指导下，备课中需要我们考虑到：教材的处理是否能吸引学生学习；问题的设计是否能激活学生的思维；教学方式是否有利于学生主动探究；老师培养了学生怎样的能力；教学过程有没有给学生留下足够的自主活动的时间和空间；不同知识结构的孩子，你给了他怎样的学习机会，给予了怎样的评价等一系列问题。

       在学习与探索中，对于给学生提供更多的学习数学的时空这一点，我感触颇多。